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青少年、家庭、社会层层带动 山东“滴灌式教学”促民族团结 作者 / 杨寒雁

  济南5月21日电 (孙宏瑗 李欣)“吾辈青春,亦当自强;家国安危,牢记心上;民族团结,铁壁铜墙;各族儿女,济济一堂……”东港实验学校编写的民族团结进步教育主题誓词字字铿锵。这是山东省日照市开展的民族团结教育活动的成果之一。

  记者21日从山东省日照市委统战部了解到,日照市将“民族团结教育学校平台带动辐射模式”与“滴灌式教学法”相结合,进一步巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

图为北京路中学的学生们在办“民族团结”主题板报。山东省日照市委统战部供图 图为北京路中学的学生们在办“民族团结”主题板报。山东省日照市委统战部供图

  日照市是少数民族散居杂居地区,共有50个少数民族,覆盖面窄、形式单一、载体缺乏、成效不足等问题一直制约着民族团结进步创建和宣传教育工作。每年9月,该市在全市开展民族团结进步宣传月活动,摒弃“只在进步月里讲进步”的思想,以一月促全年,长期进行民族团结进步宣传工作。

  办一件有利于民族团结的事,举办一期民族团结进步主题活动,开展一次专题社会实践活动,打造一支民族团结教育教师队伍,与少数民族地区学校互动交流……日照市通过实施“一校一品一活动”“五讲五做五倡导”“见面见心见行动”,将“民族团结教育学校平台带动辐射模式”和“滴灌式教学法”相结合,青少年、家庭、社会层层带动。

莒县实验小学学生通过书信等方式与麦盖提县小朋友互动交流。山东省日照市委统战部供图 莒县实验小学学生通过书信等方式与麦盖提县小朋友互动交流。山东省日照市委统战部供图

  以学校为中心,把中小学打造成民族团结教育的规范化平台,通过润物细无声的教育方式,全面加强青少年民族团结教育,日照市通过青少年带动家庭民族团结教育,通过家庭将民族团结意识辐射到社会,推动民族团结教育工作深入开展。

  讲民族团结话,做民族团结事,当民族团结人,平等团结互助和谐的社会主义民族关系在不断巩固和加强。据了解,日照市在校中小学生33.8万人,学校对青少年进行系统的民族团结教育,将带动30多万个家庭,这些家庭通过社会关系又将辐射60—70万名民众,约占全市总人口的四分之一。

图为,东港区民族团结宣传月发放宣传材料。山东省日照市委统战部供图 图为,东港区民族团结宣传月发放宣传材料。山东省日照市委统战部供图

  近年来,日照市先后有1名教师被国务院表彰为“全国民族团结进步模范个人”,1名教师被山东省政府表彰为“山东省民族团结进步模范个人”。北京路中学被国家民委命名为第四批2个“全国民族团结进步示范学校”之一,7所学校被命名为“全省民族团结进步示范学校”。

  据悉,下一步,日照市将重点探索“五位一体开展民族团结教育”模式,从机关单位、学校、社会、家庭、个人五个方面来审视和筹划民族团结进步教育,强化以人为本理念,以学校为阵地,以社会为支撑,以家庭为基础,形成抓民族团结进步宣传教育的整体合力和共同责任。(完)

【编辑:梁静】


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